PORTADA DEL LIBRO

E S T U D I O   D E   C A S O S   P R Á C T I C O S

Aplicación del modelo de Constelaciones Familiares

en universidades de Perú, Ecuador y España

Francisco Gómez Gómez

Observatorio para la Intervención Social en las Organizaciones

(Grupo de Investigación 940102)

Universidad Complutense de Madrid

Don Quijote soy y mi profesión la de andante caballería. Son mis leyes el deshacer entuertos, prodigar el bien y evitar el mal. Huyo de la vida regalada, de la ambición y de la hipocresía. Y busco para mi propia gloria la senda más angosta y difícil. ¿Es eso de tonto y mentecato? “El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha”. Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616)

La cervantina cita anterior sirve de metáfora para reseñar los contenidos de este libro, que se inician con un breve marco teórico, bibliográficamente referenciado, explicativo de lo que se dice de los casos y de lo que después ocurre en los mismos con su seguimiento.

Se exponen 186 casos prácticos, elegidos de entre más de 3000 trabajados en cinco años, que la mayoría representan a los más desfavorecidos de esta tierra.

Lo fundamental para el lector es la evolución positiva de los problemas, a partir de las intervenciones y las supervisiones realizadas.

La aplicación del modelo de las Constelaciones Familiares y los cambios de mirada que se producen sobre los problemas presentados, significan un avance destacable en el ámbito terapéutico por su rapidez  y eficacia en el logro de los resultados.

Esta obra puede ser leída de principio a fin, para comprobar las evoluciones y el desarrollo de las aplicaciones expuestas. También, la lectura de cada caso, por separado, nos muestra la comprensión de las nuevas formas de  entender los problemas para la consecución de sus soluciones.

Los resultados y las conclusiones relevantes obtenidas no ensombrecen ni difuminan la puesta en valor de las aplicaciones del modelo, ni las propuestas expresadas en las evaluaciones por los propios profesionales, participantes en los grupos y talleres formativos, que son los que dan voz a los clientes y pacientes.



Link explicativo de curso impartido en Quito, cuyos rsultados se recogen en el libro como puesta en valor del modelo de las Constelaciones Familiares

http://ecuadoruniversitario.com/noticias/noticias-universitarias/curso-de-constelaciones-familiares-se-realizo-en-el-campus-quito-de-la-uti/

INDICE DEL LIBRO

INDICE

                                                      

1. Introducción................................................................................  4

2. Breve marco teórico para la comprensión de las intervenciones..........  5

         2.1. La ayuda como profesión...................................................  5

         2.2. Los órdenes de la ayuda....................................................  6

         2.3. Un nuevo modelo psicoterapéutico......................................  9

2.4. Tipos de sentimientos para la intervención........................... 12

2.5. Algunos aspectos importantes del procedimiento de

las Constelaciones Familiares....................................................13

3. Segunda Especialidad en Orientación y Consejería al Niño,

Adolescente y Psicoterapia Familiar de la UNSA de Arequipa (Perú).........17

4. Formación de postgrado en universidades de Ecuador......................  25

4.1. Maestría en Trabajo Social Familiar de la UTA de Ambato......  25

4.2. Curso de Constelaciones Familiares,

Organizacionales y Educativas en la UTI de Quito.......................  32

5. Formación Continua en Constelaciones Familiares en la UCM (España) 34

5.1. Curso de verano en Constelaciones Familiares e

Intervención Psicosocial.......................................................... 34

5.2. Diploma en Constelaciones Familiares,

Organizacionales y Educativas.................................................  37

5.3. Curso de Pedagogía Sistémica en Intervención Sociofamiliar.. 40

6. Casos de la UNSA de Arequipa, Perú............................................    42

7. Casos de la UTA de Ambato, Ecuador...........................................  136

8. Casos de la UCM, España...........................................................  193

9. Algunas opiniones de los profesionales sobre la formación recibida..   208

10. Exposición de resultados y conclusiones..............................................    232

11. Puesta en valor del modelo y propuestas de futuro.....................    236

12. Bibliografía...........................................................................    243

13 Anexo....................................................................................   247

         13. 1. Relación de casos......................................................    247

INTRODUCCIÓN DEL LIBRO

1. Introducción

El presente libro recoge algunas de las acciones desarrolladas en el último lustro entre la Universidad Complutense de Madrid y otras universidades sudamericanas. Se exponen parte de las tareas realizadas en distintos proyectos formativos y de cooperación al desarrollo.

Además, se da cuenta del Proyecto de Ayuda al Desarrollo “Maestría en Trabajo Social Familiar en la Universidad Técnica de Ambato para atender a la población más excluida de Ecuador”, aprobado en la VII Convocatoria 2010 de Cooperación al Desarrollo del Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Relaciones Internacionales de la Universidad Complutense de Madrid, que es el último de los proyectos realizados.

El estudio de más de tres mil casos, desarrollados entre los años 2005 y 2011, en Perú, Ecuador y España, y en cuatro universidades distintas, la propia UCM (Universidad Complutense de Madrid), la UNSA (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa), la UTA (Universidad Técnica de Ambato) y la UTI (Universidad Tecnológica Indoamericana), atendidos por los diversos profesionales que siguieron los cursos formativos de postgrado o formación continua, nos ofrece la posibilidad de conocer y explorar nuevos campos de formación e investigación a desarrollar en la Universidad, dentro del Espacio ALCUE (América Latina, el Caribe y Unión Europea).

Para el registro y tratamiento de los casos se utilizó el Campus Virtual de la UCM. Estas herramientas reforzaron las posibilidades de incrementar las tareas y las actividades profesionales, lo que sin la utilización de las mismas resultaría impensable realizar. Ello no sólo por las facilidades de estar en permanente contacto, entre los que participaron en los proyectos, sino también por suponer un espacio de almacenamiento y apoyo de las labores investigadoras, formativas y profesionales de los estudiantes.

Si pensamos en las dificultades existentes para que los miembros de las comunidades universitarias de los países de Latinoamérica y España puedan compartir e intercambiar sus experiencias, reforzando y expandiendo sus proyectos y estudios, por la distancia geográfica y lo que la misma conlleva, entenderemos que toda iniciativa, como la que aquí se presenta, para facilitar y hacer posible la cooperación entre ambos mundos, sin que sea necesario todo el esfuerzo que hasta el presente suponía, resulta además de bienvenida, pertinente para avanzar en lo que desde hace siglos hemos venido poniendo, como país, nuestro empeño comunitario.

Cuando el Rey Felipe II enviaba una Orden Real desde El Escorial al Perú tardaba en recibir su respuesta a la misma más de seis meses, lo que en comparación con las respuestas recibidas por los profesionales sobre sus casos atendidos en el mismo día o como mucho, debido a la diferencia horaria, al día siguiente muestra las posibilidades que ofrecen las Nuevas Tecnologías de la Información como apoyo a la docencia presencial, que no puede ser sustituida por las mismas pero sí apoyada y reforzada como nunca se había podido realizar hasta ahora.

Los 186 casos prácticos expuestos evidencian las posibilidades de implementar programas y proyectos universitarios que logren mejorar las situaciones de los ciudadanos atendidos y de sus familias incluidos, como en este caso, los más desfavorecidos de esta tierra.

La aplicación del modelo de las Constelaciones Familiares significa un avance destacable en el ámbito terapéutico por su rapidez  y eficacia para el logro de los resultados.